Yüksek öğretim kurumları ve stratejik plânlama / Higher education institutions and strategic planning
Mehmet Özay 13.07.2026
Yüksek öğretim kurumlarının tıpkı, ulus-devletlerin beş yıllık kalkınma plânlarına benzer şekilde adına, ‘stratejik plânlama’...
Yüksek öğretim kurumları ve manipülasyon / Higher education institutions and manipulation
Mehmet Özay 07.11.2026
Müslüman toplumların çoğunlukta olduğu ülkelerdeki, yüksek öğretim kurumlarının temel yapısal sorunlarının birbirine benzerliğine kuşku yok.
Bilim, hakikat ve siyasal gerçeklik / Science, truth and political reality
Mehmet Özay 10.07.2026
Bir üniversite enstitüsünde dekanlık yapan bir zat-ı muhteremin, “Biz, hükümet ne derse onu yaparız”...
Budaya dan adat istiadat: Lensa T.L. Sinar
Mehmet Özay – Faisal Riza 25.06.2026
Opini singkat ini, secara kritis, membahas kontribusi intelektual almarhum Tengku Luckman...
“Keling”, geniş Malay Dünyası ve toplumsal kimlik inşası / “Keling, the general Malay World...
Mehmet Özay 13.06.2026
Geniş Malay Dünyası’nın çok ırklı, çok etnikli yapısına dair vurgular neredeyse, her resmi ve...
Sabri Orman ve İslam İktisadı / Sabri Orman and Islamic Economics
Mehmet Özay 11.06.2026
Sabri Orman Hoca’nın vefat yıldönümü vesilesiyle kısa bir yazıyla kendisini anmak ve ortaya koyduğu...
T.L. Sinar: Isu Adat dan Kebudayaan
Mehmet Özay – Faisal Rıza 25 Mei 2026
Diskusi tentang adat dan budaya adalah tema yang tak pernah...
Pengalaman awal hidup T. L. Sinar melalui ‘Waspada’
Mehmet Özay – Faisal Rıza 16 April 2026
Biografi memberi tahu kita lebih dari sekadar dimensi kehidupan individu...
Müslüman toplumlar ve eğitim üzerinden modernleşme / Muslim societies and modernization through educaton institutions
Mehmet Özay 23.05.2026
Müslüman toplumların geleneksel siyaset kurumları ve eğitim kurumlarının -özellikle de, yüksek öğretim kurumlarının-, bir...
Medeniyet söylemi ve hayal / The discourse of civilisation and illusion
Mehmet Özay 20.05.2026
Ya, işte böyle üstad...
Ben, sana demiştim... Bu işler, böyle olmaz,...























